关于举办“华为杯”2020年绵阳师范学院学生教学能力
竞赛校级总决赛的通知
各二级学院：
为促进师范生教学能力的提升，强化师范生教育，加强我校各专业师范生培养经验的交流，凸显我校办学定位的师范型，提高教师教育人才培养质量，进一步打造我校参加四川省师范生教学能力大赛参赛选手竞技能力和竞技水平，提升我校参赛选手的核心竞争力。经研究决定，结合《“华为杯”2020年绵阳师范学院学生教学能力竞赛决赛》的有关要求，举办 “华为杯”2020年绵阳师范学院学生教学能力竞赛校级总决赛，现将相关事项安排如下：
一、总决赛时间及地点
时间：2020年11月3日 8:00-17:00
地点：笃行楼520
二、总决赛内容
参赛选手自选四川省基础教育相应学段使用的教科书中某一章节内容。说课稿、教学设计（教案）均按1课时的教学内容进行设计；模拟授课环节选取其中的教学片断进行教学展示。参赛选手自备教具。
三、总决赛方式及要求
竞赛方式：现场竞赛
现场竞赛时间安排：
说课（3分钟）、模拟授课（10分钟）、专家提问（2分钟）
资料准备：教案（或导学案）、说课稿、课件、所选教学内容复印件。
四、参赛对象
2020年四川省师范生教学能力大赛参赛选手、各学院按学科评出的“华为杯”2020年绵阳师范学院学生教学能力竞赛学科一等奖获得者。（选手名单另附）
五、评委构成
3位基础一线专家，4位校内专家，名单不对外公布。
六、奖项设置
校级总决赛设立参赛选手个人奖和优秀指导教师奖。个人奖不分学科，设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名；个人奖将按“华为杯”绵阳师范学院学生教学能力竞赛有关奖励办法奖励。一等奖获得者的指导教师评为优秀指导教师。
各二级学院分学科评出的各等级奖项仍按学科排名，颁发相应学科等级奖状，不单独奖励。
附件：2020年绵阳师范学院学生教学能力竞赛校级总决赛评分标准
绵阳师范学院
2020年10月28日
附件
2020年绵阳师范学院学生教学能力竞赛校级总决赛评分标准
项目
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内 容
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评 价 标 准
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得分
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一、说课
（30分）
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说教学内容
5分
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1.从学科体系、章节联系整体分析知识结构。
2.依据学科课程标准确定合理的三维目标。
3.准确梳理重、难点，合理整合课程资源。
4.教材处理体现创新性与可行性相结合。
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说教法学法
5分
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1.教法设计凸现学生主体地位、有创新点。
2.教法多样化，有利于教学重点、难点的突破，有利于教学目标的落实。
3.正确分析学生学情，依据学情，合理引导学习方式。
4.合理选择教具和教学手段，优化教学效果。
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说教学程序
15分
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1.课堂教学结构设计安排合理，教学思路清晰，突出重、难点的有效解决。
2.课堂教学活动突出学生主体性及多向互动。
3.能合理利用教学手段、课程资源。
4.时间分配得当，对可能出现教学情景有灵活的时间分配方案。
5.合理设计教学反馈环节，预估教学效果。
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其他
基本素质
5分
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1.仪表大方，端庄，稳重,着装规范。
2.普通话标准，表述清楚，语言简练清晰，逻辑性强，富有感染力。
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二、模拟授课
（60分）
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教态举止
5分
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衣着整洁，仪表端庄，教态自然，举止大方，精神饱满，情绪稳定，形体语言得当。
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思维能力
5分
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概念准确，条理清楚，逻辑性强，善于分析和综合；观点鲜明，围绕中心，反应敏捷。
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教学设计
10分
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1.教学理念先进，教学目的明确，符合教学大纲和教材要求，重视德育渗透，体现素质教育要求。
2.掌握备课的基本方法，教案完整规范、详略得当。
3.内容充实完整，概念准确科学。
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教学过程
15分
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1.课堂教学结构严谨，教学环节紧凑，能体现教学目的。
2.讲课条理清楚，讲练结合，灵活多样，讲求实效。
3.教学时间分配合理，教学方法适当。
4.熟悉教案，讲授正确。
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教学方法
10分
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1.正确把握课型特点，教学方法得当，符合教学原则。
2.教学层次清楚、中心明确，较好地把握重点、难点。
3.教学手段使用得当、有效，恰当运用现代教育技术及各种教具。
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教学基本功
10分
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1.语言有学科特点，表达清晰、准确、规范，语速、语调适当，有感染力；
2.能用普通话进行教学，语言水平达到要求；
3.基本掌握导入、讲解、提问、演示、结束和板书、课件运用等教学技能。
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教学特色，
5分
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教学设计、结构、方法、手段、语言运用等方面确有特长，风格独特，具有创新精神。
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三、现场回答问题（10分）
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现场回答
专家提问
10分
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1.准确理解专家提出的问题，回答切中问题的要害和关键。
2.言简意赅、概括性强、条理清晰。
3.思维灵活，善于用全面的观点、发展的观点分析问题。
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合计
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