关于组织2026届预计毕业生核对课程

修读情况及成绩的通知

各二级学院：

为深入贯彻OBE理念，助力2026届预计毕业生做好自我学习管理，切实保障相关学生如期通过毕业资格审核，现就组织该届预计毕业学生依据培养方案核对课程修读情况、全面梳理入学以来课程及成绩、并据此及时调整各自学业规划相关事宜通知如下，望各二级学院认真落实。

一、课程与成绩核对安排

（一）完成时间

2025年9月15日前。

（二）核对内容

2026届预计毕业生需对照专业人才培养方案课程体系学分要求，全面核查通识教育、专业教育、创新创业教育、集中实践教学、教师教育等模块及第二课堂的学分是否能如期达到毕业最低要求，重点核对以下方面：

1.四年制本科前三年、五年制本科前四年课程中，属性为必修、限选的课程需全部修完且成绩合格并取得对应学分（专升本学生按本学院各专业专升本培养方案核对）。若存在未修课程，或已修但成绩不合格情况，必须第一时间规划补修或重修，避免因课程修读问题影响毕业进度。

2.公共任选课的类别学分、总学分及专业任选课学分需满足培养方案规定的最低修读要求。任选课学分达标后，多选、错选未修及成绩为0分或修读不合格的情况，不影响毕业审核。

3.转专业、降级、休复学等学籍异动学生，原则上按当前就读年级及专业人才培养方案修读课程并获取学分，因学籍异动未修课程需及时补修。对照异动前后培养方案，当前培养方案新增课程：未开设的，跟班修读；已开过的，跟随低年级补修；已开过且低年级因培养方案变动无此课程或该课程学分降低的，由学院协调开课学院补开或提供辅导。

二、学生课程核对操作流程

（一）已修读课程成绩信息核对

登录教务系统，按 “学籍成绩→我的成绩→课程成绩查询” 路径操作（查询时请选择“显示最好成绩”）。在此可查看所有已修读课程成绩，其中不合格成绩以红色字体标注；同时也能查看已修公共任选课的学分及类别（自然科学类、社会科学类、人文艺体类）。

（二）培养方案完成情况核对

1.登录教务系统，通过“学籍成绩→学籍管理→学习完成情况（体系）”路径查询。此处可按课程体系查看各模块的毕业要求学分、已修学分及正在修读学分情况，也能查看教学计划内已修课程成绩。需注意，公共任选课不在教学计划内，故此处不显示其成绩及已获学分。此外，还可在“学习完成情况（性质）” 和“学习完成情况（属性）”中，按课程性质和属性多维度查询课程修读及学分获得情况。

2.登录教务系统，进入“培养管理→培养方案→培养方案及完成管理”页面。在此可查询文字版培养方案详情及课程设置总表，需对照总表查看课程修读及合格情况，尤其要重点确认属性为“必修”和“限选”的课程是否已修读且成绩合格，若有未达标情况，需立即着手解决。

（三）疑问咨询

学生经上述方式核对后，若仍对课程修读及学分完成情况有疑问，需及时联系本二级学院教务办老师咨询并寻求协助。

三、课程核对相关问题处理方式

（一）成绩认定申请

因课程名称或课程代码异动，导致已修课程与培养方案不一致的，经二级学院教务办核实后，学生可直接在教务系统中申请成绩认定。

（二）成绩替代申请

课程成绩不合格，但有相应国家考试合格成绩可替代的，学生按《绵阳师范学院课程修读管理办法》要求，在教务系统中申请成绩替代。

（三）集中问题处理

对于不能认定和替代的成绩问题，由各班学习委员收集汇总后提交给二级学院教务办老师，二级学院对收集到的问题逐一核实处理。

（四）补修与重修及帮扶安排

1.针对学生错选、漏选或修读不合格的课程，各二级学院要及时提醒学生依据《关于2025-2026-1学期学生重修（再修）报名选课的通知》的时间节点，合理安排补修或重修。务必确保学生不遗漏补修、重修时间，避免因错过时间导致课程无法补修、重修，进而影响学分获取和毕业。

2.对学习困难群体，学院要制定并落实专项帮扶措施。

3.学籍异动学生是重点关注对象，各二级学院教务办老师需协助其逐一认真梳理已修和未修课程信息，并做好工作记录。

4.需学校教务处处理的问题，各学院整理后于2025年9月 19日前交至教务科杨涛老师处。

请各学院切实加强组织领导和政策宣传，确保每位学生充分认识到课程核对的重要性，尤其对补考、重修和学分缺口情况予以高度重视，保障学生如期顺利毕业。

特此通知。

教务处

2025年8月27日