绵阳师范学院

关于开展2024年微专业申报立项工作的通知

各二级单位：

为更好适应“四新”专业建设要求，促进学科专业交叉融合，探索专业建设新路径，打造人才培养新模式，创新培养复合型、交叉学科型人才，学校决定开展微专业立项申报工作。现将有关事项通知如下。

一、建设目标

以服务经济社会发展为导向，适应新时代对高校人才培养的新要求，依托学校优势学科、专业，围绕某一特定方向、交叉学科领域或相关前沿领域，开设一组核心课程，建设微专业项目。通过微专业学习，拓展学生的专业视野，丰富其知识储备，培养学生在特定领域的核心素养，增强其学术研究或服务经济社会发展的能力，实现优化交叉复合型人才培养，鼓励学生个性发展和自主成长，为学生提供多元成长环境的育人目标，促进“就业—招生—培养”一体化改革。

二、建设要求

（一）推动协同育人。学校鼓励各二级教学单位围绕微专业建设进行探索与实践，深入开展教学研究，在开展需求调研和专家论证的基础上，积极申报微专业建设项目。鼓励跨学院、跨学科、跨专业组建微专业教学团队，鼓励二级教学单位和校内外科研机构、行业企业合作申报微专业。

（二）注重课程建设。微专业主要围绕某一特定主题开设一组课程，原则上开设6-8门课程，总学分控制在15-20学分；微专业课程一般安排为1-2个学期，最长不超过4个学期；微专业课程主题应围绕国家战略、经济社会发展需求或立足学科前沿；微专业课程建设过程中须充分利用校现有的学科、专业建设优势，推动课程内涵的整合、跨学科课程的融合和校企联合，课程内容应体现“两性一度”，即高阶性、创新性、挑战度。

（三）提升复合型人才培养质量。通过建立科学、合理、重点突出的跨学科课程体系，提升学生跨学科综合素养、知识和实践能力，加强复合型人才培养。

三、建设主体与责任

（一）各二级教学单位是微专业建设的主体，负责微专业建设与管理的具体工作，并牵头组建微专业教学团队。微专业教学团队需充分统筹校内外高水平师资力量，团队成员主要由校内外教师、行业企业相关专家等组成。

（二）微专业教学团队设置负责人1名，应为学校在岗教师或管理人员。微专业负责人负责组织完成人才培养方案制定、教学大纲编写、教师教学安排、考试安排和成绩录入等工作。

（三）微专业所属学院负责人才培养方案审核、招生计划的编报、学生录取、录取学生名单汇总上报和编班上报、学生管理、教学资源组织落实、学生注册、课表编排、教学质量监控、成绩审查汇总上报等工作。

四、申报安排

（一）请各二级教学单位要高度重视此次微专业项目申报工作，切实落实意识形态工作责任制，加强对申报材料的审核把关，并确保填报信息准确、真实，切实提高项目申报质量。

（二）每个二级教学单位申报不超过1项微专业建设项目。经申报负责人所在二级教学单位审核后，由二级教学单位统一报送。

五、材料报送

请二级教学单位在2024年11月28日之前统一将签字盖章纸质版一式1份《绵阳师范学院微专业建设项目申报汇总表》（附件1）与《绵阳师范学院微专业设置申请表》（附件2）提交至教务处教学研究与发展科（高新校区知行楼125办公室），电子版材料发至指定邮箱。逾期视为放弃申报。

联系人：王冬   电话：18281638453

邮  箱：jwcjyk123321125@126.com。

附件：1.绵阳师范学院微专业建设项目申报汇总表

2.绵阳师范学院微专业设置申请表

                                       教务处

                                                                                                2024年11月18日