绵阳师范学院

关于开展第三批校级应用型品牌课程

建设工作的通知

各二级单位：

根据《四川省教育厅关于印发〈关于大力推进应用型本科高 校建设发展的指导意见〉的通知》《四川省教育厅关于开展第二批本科高校应用型品牌课程遴选和建设工作的通知》精神，为推动二级学院各专业课程面向区域、面向行业、面向产业办学，深化产教协同育人，加快培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才，学校现决定组织开展第三批校级应用型品牌课程建设培育工作，将有关事项通知如下。

一、总体目标

深入贯彻落实党的二十大精神，引导学校与行业企业合作共建课程，推动课程内容与行业标准、生产流程、项目开发等产业需求科学对接，突出对学生解决复杂工程问题与综合实践能力的培养。分批立项建设一批质量标准高、示范效应强、产出导向特色鲜明的应用型品牌课程，力争在同层次、同类型专业中形成较大影响和示范引领。

二、建设任务

1.准确定位课程目标。符合应用型人才培养目标，注重价值塑造、知识传授和能力培养的统一。强化职业道德、工匠精神等教育。紧密对接行业产业发展的实际需求，突出专业核心能力、创新能力和解决复杂问题能力的培养。

2.加快课程教学内容迭代。关注行业创新链条的动态发展，推动课程内容与行业标准、生产流程、项目开发等产业需求科学对接。依托行业企业技术革新项目，把先进产业技术融入教学内容，确保教学内容的实用性、针对性和前瞻性。依托教师学术研究，将学科领域的最新研究成果融入教学内容，确保教学内容的先进性。

3.强化教学方法创新。课程教学过程基于产教协同共同实施，促进真实场景下的真学真做，重构教学关系，重塑课程教学新形态，将理论学习、知识转化、能力培养有机贯穿于课程整体教学中。鼓励产教深度融合开发建设数字图书、慕课、微课、虚拟仿真实验教学项目、项目案例库等优质数字化教学资源。积极推广实施案例式教学、项目化教学、任务式教学等实践驱动的新 型教学方式方法。

4.加强课程团队建设。加强专任教师与企业行业导师协同合作，共同打造专兼结合、结构合理的课程团队。建立专任教师定期赴合作单位轮训制度，加强教师工程实践与社会实践能力培养，持续提升“双师型”教师比例与水平。

5.推动多元课程质量评价。建立以课程目标达成为导向、过程性评价和终结性评价相结合、学生能力增值为目标，行业企业参与的课程教学评价体系。从学生学习成效出发，通过课程评价、教学考核、教学反思、学生调研等方式，持续提升教学能力，保证课程与教学质量。

三、申报要求

（一）申报范围

1.此次申报面向全校，聚焦我省六大优势产业以及现代农业、现代服务业等，申报的课程须为专业核心课程或专业基础课程。

2.申报课程须于2025年7月31日（含）前至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效。

（二）申报主体

课程负责人应是学校在职教师，具备良好的师德师风，且具有企业背景或有行业企业工程实践经历。团队主要成员应为近5年内讲授该课程的教师，师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革。团队成员中应有行业企业专家参与。

四、立项遴选

通过二级学院自主申报、专家评审、遴选结果公示等程序，拟立项校级应用型品牌课程10-15门。

五、材料报送

申请应用型品牌课程的二级学院以学院为单位于11月3日17:00前，将《绵阳师范学院应用型品牌课程申报书》（附件1）、《绵阳师范学院应用型品牌课程推荐汇总表》（附件2）电子版材料报送至指定邮箱。逾期不予受理。

联 系 人：石老师

联系电话：18041167936

邮    箱：402309551@qq.com

附件：1.绵阳师范学院应用型品牌课程申报书

2.绵阳师范学院应用型品牌课程推荐汇总表

绵阳师范学院

2025年10月17日