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信息名称:绵阳师范学院关于推荐2026-2030年四川省职业教育教学指导委员会委员的通知
发文字号:绵师院教字〔2025〕64号
编辑:教务处       审核: 王涛        发布时间:2025-07-07       点击次数:
绵阳师范学院文件 绵师院教字〔2025〕64号


绵阳师范学院关于推荐2026-2030

四川省职业教育教学指导委员会委员的通知


各二级单位:

为深入学习贯彻全国、全省教育大会精神,全面落实《四川 省职业教育条例》,持续深化职业教育教学改革,提升人才培养 质量,促进职业教育高质量发展,进一步充分发挥专家组织对职 业教育的研究、咨询和指导作用,四川省决定组建 2026-2030 年四川省职业教育教学指导委员会(以下简称“教指委”),现就 推荐教指委委员有关事项通知如下。

一、教指委的性质和主要任务

教指委是教育厅组建并领导的专家组织,接受教育厅委托,对职业教育和相关专业、领域培训工作开展研究、咨询、指导、评价、服务等工作。主要任务包括:

(一)开展职业学校人才培养和职业教育教学理论与实践研究。

(二)参与省级职业教育教学标准体系建设,参与教育教学质量评价,培育和推荐优秀教学成果。

(三)就职业学校专业建设、课程建设、教材建设、教学改革等工作向教育厅提出咨询、评估、指导等意见和建议。

(四)指导推进思政教育、专业设置、产教融合、信息化建设、职业学校技能大赛、规范办学等专项工作。

(五)对接教育部职业院校教学(教育)指导委员会、全国行业职业教育教学指导委员会开展相关工作。

(六)承担教育厅委托的其他任务。

二、组建方案

(一)教指委设专业类教学指导委员会和专项工作指导委员会两类(名单详见附件1)。各教指委成立后,可根据实际工作需要并经教育厅批准,设立分教指委。

(二)各教指委人数根据需要确定,原则上不超过25人,其中设主任委员1人、副主任委员2-4人、秘书长1人,必要时可根据需要设副秘书长1-2人。秘书长原则上在主任委员单位聘请,协助主任委员处理日常工作。各教指委每届任期五年。主任委员所在单位要为教指委开展工作提供必要的专职人员、工作条件和工作经费。

(三)委员由中等职业学校、高等职业学校、职业技术大学 和应用型本科高校从事专业教学工作或相关管理工作的专家,以及行业企业、事业单位、科研院所等单位的专家担任。原则上中职学校专家比例占15%,高职学校专家比例占35%,相关行业企业、事业单位、科研院所专家比例占30%,职业技术大学和应用型高校专家比例占20%

三、推荐条件

(一)政治立场坚定,具有较强的事业心和责任心,热心职业教育事业,学风端正、作风正派,公正廉洁。

(二)熟悉教育特别是职业教育改革发展,具有较高的专业素质和理论水平,在相关专业领域具有扎实的理论功底和丰富的 实践经验。来自学校的委员,应具有丰富的教学或教学管理等相关工作经验,教学能力强,能够深刻理解、准确把握职业教育规律和国家、省有关政策。

(三)熟悉职业教育和人才培养工作,教育部教指委及全国行指委委员、中华技能大奖获得者、享受政府特殊津贴人员、全国技术能手、“国家万人计划”和“天府万人计划”入选人才、国家和省级教学名师、国家和省级教学成果奖获得者、国家和省级技能大师工作室领办人、省级及以上高水平专业群负责人等优先推荐。

(四)具备较强的组织、沟通能力,能够围绕职业教育改革发展,认真落实教育厅有关工作要求,积极承担教指委工作任务。

(五)所在单位同意并支持委员在教指委的工作,能够提供必要条件保障。

(六)专项工作指导委员会专家除满足以上条件外,应在相关工作领域具有较丰富的管理经验。

推荐主任委员的除满足以上条件外,本单位相关专业领域或专项工作水平应在全省有较大影响力或认可度,组织协调能力强,能带领教指委完成相关工作任务。

、材料报送

推荐职业教育教学指导委员会委员(含主任委员、副主任委员、委员),需认真准确填报《四川省职业教育教学指导委员会委员申报汇总表》(附件2)、《四川省职业教育教学指导委员会委员申报表》(附件3)。

、提交时间

以学院为单位202571017:00将申报表纸质版及PDF盖章版、电子版资料报送教务处教学研究与发展科125,联系人:石老师(18041167936 邮箱:402309551@qq.com

特此通知。


附件1. 2026-2030四川省职业教育教学指导委员会名单。

      2.四川省职业教育教学指导委员会委员申报汇总表

      3.四川省职业教育教学指导委员会委员申报表  


                       绵阳师范学院

                                                                                                       202577







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