绵阳师范学院

关于开展基于知识图谱的智慧慕课培育

建设申报工作的通知

各二级单位：

为积极贯彻落实国家教育数字化战略行动，增强教育数字化的赋能作用，推动人工智能在课程与教学改革创新方面发挥效能，达成新技术与教育教学模式的有机融合及跨越式发展，进一步提高本校本科课程建设质量，提升本科人才培养的实际成效。经研究，决定开展基于知识图谱的智慧慕课培育建设项目的申报工作，现将相关事宜通知如下：

一、建设要求

（一）相关概念

智慧慕课：以原有慕课为起点，融入知识图谱、人工智能（AI）技术，不断创新并始终保持领先地位的“慕课+智慧”课程。该课程基于原有慕课基础，融合“知识图谱、问题图谱、能力图谱”三元协同的认知架构，深度整合语义关联网络、动态演化机制与自适应推荐算法，提供智能化、个性化的教学体验。借助人工智能（AI）技术激活并充分利用慕课资源，构建伴随学生学习全流程的智慧慕课体系。通过人工智能（AI）技术赋能教学全流程，构建智慧慕课四大典型应用场景，实现教学内容的结构化重组、学习路径的个性化适配以及教学评价的多维化重构，形成“以学生发展为中心、以核心素养为锚点、以学科交叉为脉络”的智慧教育新范式。提升课程的“高阶性、创新性、挑战度”。此外，还可通过梳理专业人才培养方案、课程与知识点的对应关系，推动课程教学助力人才培养目标的达成，支持教学组织建设、专业建设、课程（群）建设以及其他教育教学改革等工作。

（二）建设目标

1.构建智能化的绵阳师范学院课程体系：着重建设一批依托知识图谱的智慧慕课，形成具备绵阳师范学院特色的智能化课程群，增强课程内容的深度与广度，达成教学资源与人工智能相结合的升级以及优化配置和高效利用，推动师范教育教学体系向智能化转型，培育具备创新思维与实践能力的高素质人才。

2.提升教学质量，优化教学设计：借助智慧慕课的建设，推进教学内容的深度整合与创新，实现教学过程的智能化、个性化，显著提高学生的综合素养和实践能力，助力教师开展分层教学和精准教学，全面提升教学质量，构建智能化教学体系，保障教学目标与人才培养需求精准契合，推动教学质量的持续提高。

3.强化资源整合，拓展应用范围：充分运用现有的教学资源，整合国家级、省级优质资源，推动课程资源的动态更新和以AI赋能教学的全新升级，拓展智慧慕课的应用范围，打造具有绵阳师范学院特色的资源中心，覆盖更多专业核心课程，实现跨学科交叉融合，促进优质资源的共享与协同创新，提高资源利用效率。

4.教学改革与成果孵化：推动教育教学模式的创新，以人工智能赋能教学为基础，以智慧慕课为载体，深化教育教学改革，实现人才培养方案的改革与优化，促进教学成果的转化与应用，形成可复制、可推广的教学模式，提升学校教育教学的整体水平，助力构建智慧教育生态体系，为申报国家级、省级智慧慕课和教学成果奖进行成果孵化。

（三）建设内容

1.达成多元资源的可视化呈现：依托原有的慕课基础，依据“知识图谱、问题图谱、能力图谱”结构，对专业和课程进行重构与融合，系统地梳理课程知识体系，明确核心知识点及其逻辑关系，构建层次分明、结构完备的知识网络，标注知识点的属性，将教材、视频、题库等教学资源与知识点进行动态关联，实现资源的智能检索、智能推送、智能问答，开展个性化学习路径规划、虚拟实验等人工智能功能，为教师提供精准的数据反馈和学生画像。

2.达成KAQ“知识—能力—素质”培养理念的融合：学校的智慧慕课秉持“价值塑造、能力培养、知识传授”的人才培养定位，服务于国家重大战略和区域经济社会发展需求，与专业人才培养目标和毕业要求相契合，构建智慧慕课“知识-能力-素质”相融合的体系结构，系统设计课程知识点、课程思政点及其相互关系。

3.创新教学模式：构建智慧慕课“精准教学-混合学习-智能评价-资源创新”四位一体的教学模式，打造课程人工智能助教、课程人工智能问答与学习辅助、图谱漫游与个性化学习、课程AI应用AI赋能教学典型应用四大场景。提高教学效率，促进教育公平，推动学生从知识记忆向问题解决能力转变，完善智能化的绵阳师范学院教学生态。

二、申报要求

（一）课程要求

申报的课程或课程群应是纳入2025级人才培养方案的本科课程。鼓励本校优势学科中特色鲜明的专业核心课程，以及覆盖专业较多、开课数量大、辐射范围广的课程参与申报。优先支持国家级/省级一流课程、校级重点课程，以及课程资源（如大纲、课件、习题库、案例库等）丰富完整的课程。

（二）团队要求

1.申报课程的负责人及团队成员须为学校正式聘用的教师，应具备丰富的教学经验和较高的学术造诣，且教学效果良好。

2.申报课程的团队成员至少应为三人，教师应具备充足的精力，按时完成智慧慕课建设，确保课程及时投入应用并持续更新。

三、政策支持

为推进智慧慕课建设立项工作的开展，学校将按需提供以下支持：

（一）学校将定期组织开展智慧慕课赋能教育教学相关的教师培训与交流活动，为立项课程的教师提供相关信息，并分享课程建设经验。

（二）对于通过学校评审并获得立项的课程，学校将依据课程的具体内容与实际需求，提供相应的经费支持。

（三）各教学单位应做好本单位的智慧慕课资源建设规划，鼓励教师积极参与智慧慕课资源建设与应用，并为立项课程提供必要的支持。

四、注意事项

（一）确保智慧慕课所提供的MOOC、教材、虚拟仿真、测试等资源，不存在政治性与科学性错误，且不违反国家法律法规。高度重视版权及知识产权问题，构建课程内容时所使用的图片、音视频等素材，均应注明出处。所使用的地图须符合《中华人民共和国测绘法》《地图审核管理规定》等相关法律法规。

（二）教师应秉持开放态度对待人工智能，在法律法规、学术规范和道德准则的框架内，探索科学运用人工智能的方式，合理且有效借助人工智能辅助教学。在使用过程中，要能识别并正确处理人工智能可能生成的不良信息、虚假信息、违法信息等。

五、材料报送

请各二级学院以学院为单位，于2025年11月14日17:00前，将《绵阳师范学院智慧慕课申报表》（附件1）及《绵阳师范学院智慧慕课申报汇总表》（附件2）的电子版发送至指定邮箱，将加盖公章的纸质版报送至教务处教学研究与发展科（125室）。

联系人：石老师

联系电话：18041167936

邮箱：402309551@qq.com

附件：1.绵阳师范学院智慧慕课申报表

2.绵阳师范学院智慧慕课申报汇总表

3.绵阳师范学院智慧慕课建设标准

绵阳师范学院 

2025年10月25日