观摩交流齐提高，教研探讨共成长

 --经管学院开展集中观摩教研活动

为充分发挥优秀教师的示范推广作用，形成开放、共享、共促的教学氛围，进一步引导教师钻研教学、潜心教学，提高教育教学质量，经管学院近日开展了一次全院教师集中观摩和教研研讨活动。活动期间，授课教师精心准备、倾囊相授；观摩教师虚心学习、共研互学；活动深受好评，反响强烈。毕剑副校长、学校人事处副处长、教师发展中心副主任孙玉希、学校教学质量监控与评估中心副主任王吉春等参加了此次活动。

本次活动观摩了涂锐教授的《微观经济学》课程，涂锐老师结合数字经济专业人才培养目标确定课程目标，将经济学应用于学生职业发展规划，通过课程使学生认知世界，正确看待经济社会规律，解决经济学的基本问题。课堂巧妙运用研讨式、小组项目教学等方式，拓展学生从微观层面到宏观层面，从生活中的消费小习惯引导学生形成正确的价值观，由表及里，由浅入深，对学生进行了知识、能力、思维三方面的培养，提升了学生解决复杂问题的能力。整个课程气氛轻松且活跃，达到了很好的教学效果。

在随后进行的教研活动中，涂老师的教学经验分享激起了参会老师们对教学研讨的极大热情，大家纷纷发言，各抒己见。有的老师分享了自己观摩课程后的感受与反思；有的老师交流了上课过程中遇到的困惑。老师们针对不同的问题展开讨论，发言热烈，气氛融洽。他们纷纷表示此次活动受益匪浅，也为后期在改进课程教学模式和教学方法等方面产生新的启示。

毕剑副校长发表了热情洋溢的讲话。他对本次的教学观摩及研讨活动高度肯定，并强调了教学研讨活动对于提高教学质量的重要意义。毕剑校长指出，教育是一项神圣的事业，每一个学生就是一个家庭的全部，需要每一位教师用心去经营、去创新。他希望广大教师能够以此次研讨活动为契机，深入交流、教学相长，共同推动我校教育教学事业的发展。在认真听取了各位教师的发言后，他分享了培养学生需注意的几个关键点：一是注重提升学生的品格修养和创新思维；二是培养学生的岗位胜任力和职业发展力；三是要强化学生为主体，教师为主导的课堂教学理念；四是体现课堂教学的道与术，敢于尝试新的教学方法和手段。同时，他还强调了团队协作的重要性，希望教师们能够加强沟通与合作，共同为提高我院的教育教学质量而努力。

此次教学研讨活动不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更为我院教育教学事业的发展注入了新的活力和动力，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。

（图/文：彭绍辉  审核：蒋红兰 杜漪）