教育学院参加成渝地区小学教育虚拟教研室专题研讨会

为落实教育强国建设相关部署，借鉴成渝地区高校小学教育专业建设先进经验，助力“十五五”时期小学教育专业高质量内涵式发展，6月26日下午，成渝地区小学教育虚拟教研室专题研讨会顺利举行。本次研讨会由重庆第二师范学院教师教育学院主办，以“小学教育专业建设成就、挑战与应对”为主题，采用线上线下多会场联动的方式开展。我院作为区域核心参与单位，在校内会议室设立专属线下会场，副院长蔡文君、余朝龙组织小学教育教研室全体教师集中参会研讨。

本次研讨会汇聚重庆第二师范学院、西华师范大学、长江师范学院、重庆文理学院、绵阳师范学院五所成渝地区高校，各校代表依次作专题交流发言。各院校发言人立足自身办学特色与专业发展实际，围绕课程体系构建、实践育人创新、师资队伍建设、人才培养成效等核心维度，系统分享专业建设成果与发展思路，深入研判现阶段区域小学教育专业建设的共性难题。同时，结合新时代基础教育改革发展趋势，针对性提出专业提质升级的优化举措与长远规划，为成渝地区小学教育专业协同高质量发展提供了宝贵的实践参考。

会上，蔡文君副院长作题为《扎根地方协同赋能：绵阳师范学院小学教育专业发展的路径探索与实践》的专题分享。她简要介绍了我院小学教育专业的发展历程、办学定位、师资配置等基本办学情况，并从特色课程体系搭建、课堂教学模式革新、立体化实践教学体系构建、校地协同育人机制完善四个方面，系统阐释了我院小学教育专业的建设路径、特色举措与育人成效。结合基础教育改革新形势与地方基础教育实际需求，她深入剖析了当前专业建设面临的机遇与挑战，并明确了学院后续深化内涵建设、推进教学改革、全面提升人才培养质量的整体思路与发展规划。

本次虚拟教研室研讨活动依托多校联动、多会场协同的教研模式，有效打破了成渝地区高校小学教育专业的交流壁垒，畅通了区域教研协作渠道，推动了各院校优质教研资源、办学经验与教学成果的互学互鉴、共建共享，为破解专业发展瓶颈、凝聚区域育人合力、整体提升成渝地区小学教育专业内涵建设水平夯实了坚实基础。

下一步，我院将以本次研讨交流为契机，积极吸纳成渝兄弟高校先进办学理念与育人经验，紧扣地方基础教育发展需求，持续深耕专业内涵建设，优化完善人才培养体系，深化教育教学改革创新，稳步提升小学教育专业人才培养质量，进一步增强专业服务地方基础教育的能力，为推动成渝地区教师教育事业协同高质量发展贡献绵师力量。

（来源：教育学院 文：胡洪羽 图：蔡珉璇 审核：侯小兵 蔡文君 权珍桢）