学校召开2025版本科专业人才培养方案

修订调研工作启动会

人才培养方案是高校本科人才培养工作的“宪法”，事关本科人才培养全局。为扎实推进本科人才培养方案修订工作，12月13日，学校在知行楼514会议室召开2025版本科专业人才培养方案修订调研工作启动会。副校长毕剑出席会议，各二级学院副院长，保卫处、校团委、创新学院、学工部负责人，教务处及教学质量监控与评估中心处级以上干部参会。教务处副处长赵琴琴主持会议。

赵琴琴介绍了本次会议的主要议题和培养方案改革的要点，包括全面推进“大思政课”建设、打造人工智能通识课程体系、完善人才培养目标定位与毕业要求、优化课程体系设置、建设专业核心课程群、优化实践教学体系、优化学时学分、跨学科人才培养改革等。

二级学院教学副院长及二级部门参会代表就培养方案调研思路、教学改革举措、专业内涵式建设、深化校企融合、实践教学环节改革等方面，进行了热烈的交流，提出一系列建树性的意见建议。

党委常委、副校长毕剑在讲话中强调，本次培养方案修订要适应经济社会发展对人才培养的新要求、对标审核评估工作的整改任务；新形势下的人才培养要紧紧围绕“分层分类培养、核心素养培养、交叉融合培养”三个落脚点进行改革。他对各二级教学单位提出了三点要求：一是解放思想，改革创新。贯彻落实二十届三中全会精神，处理好规定动作与自主选择的关系，依据专业发展实际情况，主动合理地选择培养模式、安排学期、学分学时与支撑权重等内容，优化教学方式、考核方式等。二是做实调研，充分论证。遵循人才培养底层逻辑，依据“产出导向”的原则，围绕培养目标、毕业要求、课程设计等关键环节，层层闭环论证，科学合理分析。三是开足马力，提前谋划。夯实前期工作基础，严格把控时间节点，强化责任与分工。

通过本次会议，各办学主体将进一步明确分工职责与目标，确定工作时间表，有效推进2025年本科人才培养方案修订工作，进一步明确我校2025级本科人才培养的目标定位、优化和完善课程体系，提升学生的综合素质和就业竞争力，培养德智体美劳全面发展的服务基础教育的优秀师资和区域经济社会发展的高素质应用型人才。

（来源：教务处 文/图：余佳芯  审核：邹洪伟）