学校召开2026年微专业建设、专业建设与人才培养规划专项教学改革项目

申报专题培训会

5月21日上午，学校在高新校区知行楼612室组织召开2026年微专业建设、专业建设与人才培养规划专项教学改革项目申报专题培训会。教务处处长、分管教学研究与发展及教师教学发展工作副处长、二级学院教学副院长、本科专业负责人、拟申报2026年微专业及专项教改项目的教师参加会议。

培训会上，教务处副处长赵琴琴首先解读了2026年微专业立项建设及专业建设与人才培养规划专项教学改革项目申报政策，重点阐述了微专业“对标产业需求、推动校企合作、培养复合型人才、促进学生就业”的建设内涵与方向，系统说明学分互认、培养方案制定、课程设置等教学运行环节及前期建设存在的问题；其次，解读了专项教改申报要求，明确各专业“十五五”规划需立足区域产业需求，聚焦短板、强化内涵，分类发展、凸显特色，遵循“就业—招生—培养”一体化联动，构建长效机制；最后，对2026年教学改革项目发布计划和工作要求进行了通报和部署。

随后，数字经济与管理学院副院长蒋红兰结合微专业建设的实践，分享了典型案例与经验做法。参会人员围绕项目申报、建设思路、培养模式改革等各环节踊跃提问，现场进行了深入的交流研讨。

教务处处长王涛最后作总结。他强调：一要高度重视，统一组织。各二级学院积极组建跨学科教研团队，推动教学研究与人才培养质量提升；二要准确理解，服务大局。服务国家“双优”工程和学校应用转型要求，坚持“一学院一策、一专业一策”，促进学生个性化发展和专业差异化发展；三要提前谋划、精心准备。紧跟国家政策方向，探索新赛道，实现新突破；四要用心思考，系统结合。将微专业建设与新专业申报、产教融合推动、产业学院建设、专业集中实践、人才培养模式改革等方面有机结合，统筹推进各项工作。

本次培训会为各二级学院及教师梳理了微专业建设路径与教改项目申报要求，凝聚了“质量为要、内涵发展”的共识，为学校深化应用型人才培养模式改革、服务区域经济社会发展奠定了坚实基础。

(文：余佳芯  图：石径舟  一审一校：余佳芯  二审二校：赵琴琴  三审三校：王涛)